摘要
高校学生的思想随着社会的不断发展要求不断拓展,特别是大学生的文化素养同精神需求对思政管理提出了更高的要求。创新的思政教育模式有利于塑造学生正确的人生观,有利于学生明确正确的职业生涯规划目标,而培养有理想、有目标、有道德、有素养的学生理念。
引文
[1]曹玉艳.浅析思政教育模式下的高校学生管理水平的提升[J].当代教育实践与教学研究,2017(9):108.
[2]李准.浅析思政教育模式下的高校学生管理水平的提升[J].才智,2017(3):1.
[3]范征宇.基于思政教育模式下高校学生管理水平的提升[J].考试周刊,2017(73):175-175.
[4]毕璟娴.基于思政教育模式下高校学生管理水平的提升[J].大众文艺,2015(18):237.
[5]吴小军.基于思政教育模式下高校学生管理水平的提升分析[J].长江丛刊, 2017(25):255-255.
[6]贾闪.思政教育模式下高校学生管理水平提升研究[J].好家长,2017(58):254-254.