高校卓越班建设方案总结与优化探讨

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	作者：李清富 ; 徐凯光 ; 刘晨辉 关键词：卓越班 ; 学生选拔 ; 校企合作 ; 工程意识 中文刊名：JYXD 英文刊名：Education Modernization 机构：郑州大学水利与环境学院; 出版日期：2018-04-16 出版单位：教育现代化 年：2018 期：v.5 基金：2017年郑州大学教育教学改革研究与实践项目 语种：中文; 页：JYXD201816108 页数：2 CN：16 ISSN：11-9354/G4 分类号：228-229

摘要

本文以郑州大学水利与环境学院"卓越班"建设为例,从"卓越班"学生选拔、校内和校外平台的搭建入手,对近几年的建设经验进行了简要总结,提出了学校—企业—学生的三角循环关系,并在加强班级文化建设、培养工程意识以及学生选拔机制等方面提出了一些建议,以期为高等院校的"卓越班"建设提供参考。
        

引文

[1]教育部出台关于实施卓越工程师教育培养计划的若干意见[J].教育发展研究,2011,(04):65.
    [2]史文芬.“卓越计划”下的“卓越班”班级管理模式研究与探索[J].教育教学论坛,2015,(22):13-15.
    [3]牛春丽.培养卓越班学生工程意识与创新意识的工作研究——以过程装备与控制工程卓越班为例[J].中国电力教育,2012,(16):17-25.
    [4]魏强,杨帆,陈振涛,等.化工“卓越班”生产实习环节培养模式探索与实践[J].科学大众(科学教育),2016,(10):111.
    [5]徐长山,梁权,赵艳斌.工程精神论纲[J].自然辩证法研究,2010,(9):35-39.