基于工程教育认证的《电路》教学改革研究

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作者：季厌浮 ; 张绍兵 ; 赵承滨 ; 宋婀娜 ; 宣丽萍 ; 艾延宝 关键词：工程教育认证 ; 电路课程 ; 教学改革 ; 持续改进 英文关键词：Engineering education accreditation;;Circuit course;;Teaching reformation;;Continuous improvement 中文刊名：ZXDB 英文刊名：Science and Technology Innovation Herald 机构：黑龙江科技大学电气与控制工程学院;黑龙江科技大学计算机与信息工程学院; 出版日期：2017-10-21 出版单位：科技创新导报 年：2017 期：v.14;No.426 基金：2017年度黑龙江科技大学教学研究项目“优化电路课程体系,组建新型培养模式”(项目编号:JY17-29);2017年度黑龙江科技大学教学研究项目“基于多元协同的物联网工程专业实践教学体系的构建”(项目编号:JY17-93);2017年度黑龙江科技大学教学研究项目“基于MOOC+FC的CEEC-CDIO混合教育教学模式改革研究与探索”(项目编号:JY17-21);; 2016年度黑龙江省高等教育学会“十三五”高等教育科研课题“基于多元协同的物联网工程专业实践教学体系的构建”(项目编号:16G337) 语种：中文; 页：ZXDB201730128 页数：2 CN：30 ISSN：11-5640/N 分类号：238-239

摘要

工程教育认证是高等教育为了保证和改进工程教育质量而引入的一种专业合格化的评估体系,通过它可以提高学生的实践能力、工程能力和创新能力。为了提升《电路》课程的教学质量,本文基于工程教育认证的最新标准,提出了"一个中心、两个导向、三个支柱"以及"持续改进"的改革方案,并给出了具体的实施举措。实践证明,该方案能够显著提高学生的综合能力,具有较高的推广价值和借鉴意义。
        Engineering education accreditation is an evaluation system to measure profession qualification for ensuring and improving engineering education quality of higher education, it can improve student's practical ability, engineering ability and innovation ability. This paper puts forward "one center,two orientations","three braces" and "continuous improvement" reformation scheme, and gives specific implementation schedule based on the latest engineering education accreditation standard for improving teaching quality of circuit course. The practice proves that the scheme can markedly improve student's comprehensive abilities, and has upper promotional value and reference significance.

引文

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