地方高校教育硕士专业学位研究生培养模式改革研究
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  • 英文篇名:Study on reform of cultivation mode for PDE in local universities
  • 作者:邵光华
  • 英文作者:Shao Guang-hua;Teacher Education School,Ningbo University;
  • 关键词:教育硕士 ; 培养模式 ; 实践能力
  • 英文关键词:postgraduates of professional degree in education;;cultivation mode;;professional practice ability
  • 中文刊名:JIYJ
  • 英文刊名:Research in Teaching
  • 机构:宁波大学教师教育学院;
  • 出版日期:2019-01-31
  • 出版单位:教学研究
  • 年:2019
  • 期:v.42;No.188
  • 基金:宁波市社会科学研究基地项目(JD18GDJY-1)
  • 语种:中文;
  • 页:JIYJ201901008
  • 页数:6
  • CN:01
  • ISSN:13-1216/G4
  • 分类号:45-49+54
摘要
地方高校教育硕士专业学位研究生生源质量不够理想,培养过程中专业实践能力训练不足,需要改革培养模式,树立以专业实践能力为重心的培养观。通过优化课程结构,完善实践教学体系,加强实践基地建设,改进研究生指导模式,加强导师队伍建设,注重管理制度建设等措施,可以有效提高教育硕士专业学位研究生培养质量。
        The quality of postgraduates in regional universities is not ideal,and the training of professional practice ability is insufficient.It is necessary to reform the training mode and establish the concept that takes professional practice ability as the focus.By optimizing the curriculum structure,enriching the practice teaching system,strengthening the practice base construction,improving the postgraduate guidance model,perfecting the construction of the tutor team,and paying attention to the construction of the management system,the quality of the postgraduate education will be effectively improved.
引文
[1] 学位与研究生教育杂志社.服务需求创新模式突出特色提高质量——深化专业学位研究生教育综合改革二年总结[J].学位与研究生教育,2018(1):1-6.
    [2] 吴晓威,曹雷,王兴铭,等.全日制教育硕士专业学位研究生实践能力培养体系的构建与思考——以东北师范大学为例[J].中国高教研究,2014(11):103-106.
    [3] 孙玉红,李广,程媛.地方高校培养师范生的联动优集机制(UGS)探索[J].黑龙江高教研究,2017(1):91-93.

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