基于工作过程的《建筑识图与CAD绘图》融合课程建设研究

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英文篇名：Research on the Integrative Course Construction of "Architectural Map and Computer Aided Design" Based on Working Process 作者：杨菲 英文作者：Yang Fei; 关键词：工作过程 ; 职业能力 ; 建筑识图与绘图 ; 融合课程 中文刊名：TLZY 英文刊名：Journal of Tongling Vocational & Technical College 机构：苏州建设交通高等职业技术学校; 出版日期：2019-03-25 出版单位：铜陵职业技术学院学报 年：2019 期：v.18;No.68 基金：苏州市教育科学“十三五”规划课题研究资助项目“《建筑识图与CAD绘图》课程数字化资源开发与共享研究”(16000Z123) 语种：中文; 页：TLZY201901024 页数：6 CN：01 ISSN：34-1248/Z 分类号：95-99+105

摘要

建筑识图与绘图是建筑类专业的一门核心课程,识图与绘图能力是职业岗位最基本的能力,本文以岗位职业能力的培养为目标,以工作过程为导向,对《建筑识图》与《建筑CAD绘图》课程的融合建设进行了探讨,对基于工作过程的建筑识图与CAD绘图课程建设思路、步骤以及课程特色进行了深入地分析,并就实施过程中存在的问题提供了建议。
        

引文

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