第二课堂对大学生科技创新能力提升的作用研究

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	作者：韩冰 关键词：大学生 ; 第二课堂成绩单 ; 科技创新能力提升 中文刊名：ORLZ 英文刊名：Human Resource Management 机构：沈阳理工大学; 出版日期：2018-05-08 出版单位：人力资源管理 年：2018 期：No.140 基金：2017年度共青团中央学校部全国学校共青团课题研究资助项目(课题批准号:2017LX039) 语种：中文; 页：ORLZ201805212 页数：1 CN：05 ISSN：15-1346/F 分类号：241

摘要

高校共青团第二课堂科技活动将理论与实践、应用与创新紧密结合,是第一课堂有益的补充和拓展,是挖掘和发挥学生自身潜能,促进学生个性发展的一项重要举措。本文科学分析高校共青团第二课堂对大学生科技创新能力提升的作用。
        

引文

[1]理工科高校第二课堂成绩单制度探索与实践[J].周国桥.吉林广播电视大学学报.2017(05)
    [2]高校应用型创新人才培养模式中的第二课堂创业教育平台构建——以中央财经大学为例[J].陈妮娜.中央财经大学学报.2015(S1)
    [3]基于创新创业型人才培养的“第二课堂”梯度建设研究[J].宋达飞.思想理论教育.2017(04)
    [4]高校第二课堂与大学生创新素质培养的关系研究[J].魏培徵;马化祥;马莉萍.思想教育研究.2011(10)