河北医科大学法医学专业本科生导师制的实践与改进

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	作者：宋随民 ; 丛斌 ; 倪志宇 ; 张晓静 ; 文迪 ; 马春玲 关键词：法医学 ; 导师制 ; 本科生 ; 实践 ; 经验 中文刊名：FUAN 英文刊名：Chinese Journal of Forensic Medicine 机构：河北医科大学基础医学院法医学系; 出版日期：2014-04-20 出版单位：中国法医学杂志 年：2014 期：v.29;No.145 基金：河北医科大学2012年度教育科学研究立项资助课题(2012yb-10) 语种：中文; 页：FUAN201402044 页数：2 CN：02 ISSN：11-1721/R 分类号：103-104

摘要

<正>导师制(tutorial system)于15世纪初期由英国牛津大学首创[1],它的实施对英国高等教育的发展起了重要作用。我国于2002年开始在北京大学元培计划实验班实行导师制。随后北京、上海等地数十所高校也相继尝试建立本科生导师制,至今各高校已普遍实行导师制。河北医科大学法医学系2003年开始探索实行本科生导师制,本文尝试总结本校实行导师制近10年的经验和问题,希望能为该制度的良性发展提供参考。
        

引文

[1]李亚玲.我国本科生导师制存在的主要问题与改革思路[J].西南科技大学学报(哲学社会科学版),2008,4(25):69-74.