初中物理教学充分发挥实验效能探微
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  • 作者：宋进林
  • 关键词：物理教学 ; 充分发挥 ; 实验效能
  • 中文刊名：KXZC
  • 英文刊名：Technology & Management
  • 机构：重庆市云阳县耀灵九年制学校;
  • 出版日期：2015-05-02
  • 出版单位：科学咨询(科技·管理)
  • 年：2015
  • 期：No.425
  • 语种：中文;
  • 页：KXZC201505098
  • 页数：2
  • CN：05
  • ISSN：50-1143/N
  • 分类号：142-143
摘要
物理是一门以观察和实验为基础的学科。实施新课程,教师必须重视实验教学,在演示实验中培养观察能力,在学生分组实验中培养动手能力,改进实验,培养学生的探索能力和创新能力,从而最大限度地发挥物理实验的效能。
        
引文

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