建筑学专业“微课一体化”模式构建与教法研究

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英文篇名：Construction of “Micro-course Integrated Teaching Mode” and Teaching Methodology in Architecture Specialty 作者：谢涛 ; 刘超英 ; 张洁雯 ; 宣江华 ; 韩建华 ; 段然 英文作者：XIE Tao;LIU Chaoying;ZHANG Jiewen;XUAN Jinghua;HAN Jianhua;DUAN Ran;Ningbo University of Technology; 关键词：一体化课程 ; 微课 ; 微课社区 ; 微课一体教学 英文关键词：integrated course;;micro-course;;micro-course community;;micro-course integrated teaching 中文刊名：LBGS 英文刊名：Journal of Ningbo University of Technology 机构：宁波工程学院; 出版日期：2017-06-29 11:49 出版单位：宁波工程学院学报 年：2017 期：v.29;No.95 基金：宁波市2016年教育科学规划研究课题(2016YGH022) 语种：中文; 页：LBGS201702019 页数：4 CN：02 ISSN：33-1332/Z 分类号：110-113

摘要

微课是兴起于互联网时代的新型教学手段,开展微课教学的研究工作,有利于建筑学专业"一体化教育模式"的开展。通过整合复杂的课程体系,把微课程、微课学习、微课社区等一系列的教学举措纳入到"微课一体化"教学模式构建中去,通过这种教学模式的构建推动"微课一体化"教学与教法研究,促进教学质量、提升办学水平。
        Micro-course is a new-type teaching method emerging in the internet era. The research on such teaching will help practice the "integrated teaching mode" in the Architecture Specialty. By integrating the complex course system, a series of teaching methods like micro course, micro-course study, micro-course community, etc. are integrated into the construction of the related mode. The construction of this teaching mode will promote the research on teaching and methodology and improve the teaching quality.

引文

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