《辛德勒的名单》主题曲欣赏教学与课堂反思

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	作者：周瑾 ; 李德前 关键词：辛德勒的名单 ; 主题曲 ; 欣赏教学 ; 教学反思 中文刊名：LMJY 英文刊名：Inner Mongolia Education 机构：徐州市西苑中学; 出版日期：2019-06-15 出版单位：内蒙古教育 年：2019 期：No.777 语种：中文; 页：LMJY201912048 页数：3 CN：12 ISSN：15-1044/G4 分类号：99-101

摘要

本节课以电影《辛德勒的名单》为背景,基于多种媒体技术,通过观看、聆听、哼唱、比较、模仿、演奏等音乐活动,引导学生欣赏《辛德勒的名单》主题曲,并体验影视音乐在表现人物的情感世界、丰富作品故事情节等方面的重要作用。在欣赏教学中,培养了学生热爱和平的意识和人道主义精神。
        

引文

[1]韩晓凌.让学生的“音乐舞台”旋转起来——浅谈初中音乐教学方法创新[J].教育教学论坛,2013,(28).
    [2]周瑾,李德前.基于音乐综合实践活动培养学生的团队精神与协作能力[J].中国现代教育装备,2018,(16).
    [3]何伟.基于提升音乐教材分析能力的策略探究[J].中国音乐教育,2019,(1).