用户名: 密码: 验证码:
中小学机器人课程体系设计与研究
详细信息    查看全文 | 推荐本文 |
  • 英文篇名:Design and Research of Robot Course System in Primary and Secondary Schools
  • 作者:张巍娜
  • 英文作者:ZHANG Wei-na;
  • 关键词:机器人教育 ; 中小学 ; 课程体系
  • 中文刊名:CFXB
  • 英文刊名:Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
  • 机构:赤峰学院计算机与信息工程学院;
  • 出版日期:2019-05-25
  • 出版单位:赤峰学院学报(自然科学版)
  • 年:2019
  • 期:v.35;No.297
  • 基金:高校服务地方基础教育实践研究——基于STEAM的机器人课程开发与应用
  • 语种:中文;
  • 页:CFXB201905001
  • 页数:3
  • CN:05
  • ISSN:15-1343/N
  • 分类号:7-9
摘要
在中小学设置机器人教育相关课程,对培养学生的创造、创新能力,解决问题的能力,纠错、修正能力,动手实践能力,团队协作能力及培养逻辑思维具有积极的意义.我国中小学机器人课程建设尚处于探索阶段,赤峰学院计算机与信息工程学院组建了教学团队,致力于设计开发出一套适合本地区的中小学机器人课程体系,以积极推动赤峰地区中小学机器人教育的发展.
        
引文
[1]国务院关于印发《中国制造2025》的通知[Z].国发(2015)8号.
    [2]国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知[Z].国发[2017]35号.
    [3]王凯,孙帙,西森年寿,李哲.日本机器人教育的发展现状和趋势[J].现代教育技术,2017(04):5-11.
    [4]张静云,钟柏昌.中小学机器人教育的核心理论研究——论科学探究型教学模式[J].电化教育研究,2017(10):106-110.
    [5]杨豪.基于STEAM教育的小学机器人教育课程开发与实践[D].2018.
    [6]杨兰.美国纽约市2017-2018学年12所小学参加初级软件工程项目[J].世界教育信息,2017(21):78.

© 2004-2018 中国地质图书馆版权所有 京ICP备05064691号 京公网安备11010802017129号

地址:北京市海淀区学院路29号 邮编:100083

电话:办公室:(+86 10)66554848;文献借阅、咨询服务、科技查新:66554700