基于个性化的小学管理工作探析

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	作者：孙建国 关键词：小学 ; 个性化管理 ; 必要性 ; 策略 中文刊名：GSJY 英文刊名：Gansu Education 机构：金塔县三合学区; 出版日期：2019-06-15 出版单位：甘肃教育 年：2019 期：No.632 语种：中文; 页：GSJY201912019 页数：1 CN：12 ISSN：62-1024/G4 分类号：31

摘要

<正>小学是学生学习生涯中比较基础的阶段,也是最为重要的阶段,这个阶段对学生开展个性化管理对于学生的成长具有重要作用。作为小学阶段的管理者,教师应该具有先进的管理理念,应该准确地判断事物,制订科学合理的管理方案,构建个性化的管理机制,同时尊重学生的个性差异,实施个性化管理,进而促使学生更好地成长。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。
        

引文