江苏省常州市新北区三井实验小学 求原教育 回归儿童

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

	中文刊名：SJYY 英文刊名：Journal of Shanghai Educational Research 出版日期：2019-05-15 出版单位：上海教育科研 年：2019 期：No.384 语种：中文; 页：SJYY201905024 页数：1 CN：05 ISSN：31-1059/G4 分类号：100

摘要

<正>江苏省常州市新北区三井实验小学建于1933年,今学校地处常州新城区核心地带,一校两区布局。从2007年开始,学校走上了"文化引领发展"的道路,结合学校七十多年的历史,提炼了"求原教育"品牌,确定了"回归教育本原,培养求原人格"的办学理念,"学如穿井、追本求源、向往高远"的校训,坚持以人为本,以儿童发展为本,走内涵发展之路。学校围绕培养目标,建构"求源课程"
        

引文