从职业生涯规划课看如何成为一名学生喜爱的老师

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	作者：冼娟 ; 庞海全 ; 张齐东 关键词：职业生涯规划 ; 问题 ; 措施 中文刊名：FYJY 英文刊名：Contemporary Education Research and Teaching Practice 机构：广东石油化工学院; 出版日期：2019-05-10 出版单位：当代教育实践与教学研究 年：2019 语种：中文; 页：FYJY201909065 页数：3 CN：09 ISSN：13-9000/G 分类号：138-139+209

摘要

大学生职业生涯规划课程是大学生的一门德育必修课,对学生树立职业理想、培养职业道德与职业精神具有重要作用。面对新时代提出的新要求,本文结合职业生涯规划课程现今存在的一些普遍问题,就高校辅导员应如何上好职业生涯规划课,如何成为一名学生喜爱的职业生涯规划课老师提出相应对策。
        

引文

[1]赵勋章.让“学生喜爱”成为我们教师的常态追求[J].佳木斯职业学院学报,2017
    [2]金鑫.浅析高校辅导员在大学生职业生涯规划教育中的作用[J].知识经济,2018
    [3]王枬.王枬集[M].北京:线装书局,2012
    [4]苏霍姆林斯基.给教师的建议[M].北京:教育科学出版社,1984
    [5]苏霍姆林斯基.给教师的建议[M].北京:教育科学出版社,1984
    [6]赵世庭.什么样的老师学生最喜爱?[J].中国教育报,2015