浅谈合格物理教师的培养——从《物理教学概论》课程教学谈起
详细信息    查看全文 | 推荐本文 |
  • 英文篇名:Talking about the Cultivation of Qualified Physics Teachers——Talking about the Teaching of the Course "Introduction to Physics Teaching"
  • 作者:苏元敏 ; 马朋月
  • 英文作者:Su Yuanmin;
  • 关键词:启发式教学 ; 教学科研 ; 教学基本功
  • 中文刊名:GDCY
  • 英文刊名:Guangdong Sericulture
  • 机构:衡水学院;
  • 出版日期:2019-04-15
  • 出版单位:广东蚕业
  • 年:2019
  • 期:v.53
  • 语种:中文;
  • 页:GDCY201904070
  • 页数:2
  • CN:04
  • ISSN:44-1319/S
  • 分类号:124-125
摘要
在《物理教学概论》课程教学中,密切结合物理教学实际,采用启发式教学,通过课上、课下教学环节安排,培养学生具备大学物理教师的能力;结合《物理教学概论》理论知识的学习,培养初步的做教学科研的能力;采取切实可行的措施,加强教学基本功训练。
        
引文
[1]彭鸿喜,项华.关于我国物理教学论教育硕士课程满意度的调查与分析[J].物理通报,2011(06):77-81.
    [2]周国强.物理方法教育与物理教材改革[J].课程.教材.教法,1996(06):10-14.

© 2004-2018 中国地质图书馆版权所有 京ICP备05064691号 京公网安备11010802017129号

地址:北京市海淀区学院路29号 邮编:100083

电话:办公室:(+86 10)66554848;文献借阅、咨询服务、科技查新:66554700