摘要
基于建筑模数化的理论,在教学实践中,总结风景园林专业作业的特点,提出可调节可组装的模数化展具的设计原则,从构件的统一化与系列化、连接方式的标准化与持久化、展具组合的多样化3方面探讨风景园林专业模数化展具的可行性,最后对模数化展具在高校中设计相关专业的发展进行展望。
引文
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