“互联网+教育”模式下Linux课程群建设与教学模式研究

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	作者：赵谢秋 ; 顾维彬 ; 张淑英 关键词：“互联网+教育” ; Linux课程 ; 教学模式 ; 研究 中文刊名：FJCA 英文刊名：Tea in Fujian 机构：北华大学计算机科学技术学院; 出版日期：2019-03-25 出版单位：福建茶叶 年：2019 期：v.41;No.207 基金：吉林省教育科学规划项目:互联网+教育”模式下Linux课程群建设与教学模式研究(NO:GH170128) 语种：中文; 页：FJCA201903124 页数：2 CN：03 ISSN：35-1111/S 分类号：222-223

摘要

Linux课程群建设与教学模式在"互联网+教育"模式下是有所创新的,但基于Linux课程的国内排异性,其课程在我国的教学建设仍存在基础课程薄弱、实践课程平台滞后等问题。以"互联网+教育"模式的连接性、生态性为切入点,结合建构主义的理论优势,将其融入到Linux课程群建设的教学革新中,推动Linux课程在我国的普及力度及高效发展。
        

引文

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