组合式教学模式在专业学位研究生课程教学中的研究与实践

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英文篇名：Research and Practice of Combined Teaching Mode Used in Course Teaching of Professional Degree 作者：贾秋红 ; 廖林清 ; 肖燕 英文作者：JIA Qiu-hong;LIAO Lin-qing;XIAO Yan;School of Mechanical Engineering,Chongqing University of Technology; 关键词：理论知识分模块 ; 启发式教学 ; 案例教学 ; 专业学位研究生 英文关键词：different theory knowledge module;;heuristic teaching;;case teaching;;professional degree postgraduate 中文刊名：JYJU 英文刊名：Education Teaching Forum 机构：重庆理工大学机械工程学院; 出版日期：2018-09-12 出版单位：教育教学论坛 年：2018 期：No.379 基金：重庆市研究生教育教学改革研究一般项目(项目编号:yjg20163002);; 重庆理工大学专业学位研究生教育改革试点项目(项目编号:zssd201);重庆理工大学研究生教育教学改革研究项目(项目编号:项目编号:yjg2015202) 语种：中文; 页：JYJU201837058 页数：2 CN：37 ISSN：13-1399/G4 分类号：141-142

摘要

分析目前专业学位研究生课程教学中的不足,提出将理论知识分模块,"启发式教学"和"案例式教学"相结合的方法在专业学位研究生课程教学中进行改革与实践。通过该方法达到提高专业学位研究生分析问题、解决问题及深层次剖析问题的能力,开拓学生的创新思维,加强学生的工程实践能力。
        By analyzing the deficiency of professional degree teaching at present,modular teaching mode is proposed in this paper,they include:theory knowledge divided into different module,heuristic teaching and case teaching.Using this new method can improve the abilities of professional degree postgraduate about analyzing problems,solving problems and deep analyzing problems, then it also stimulate students' innovative thinking and strengthen the ability of engineering practice for professional degree postgraduate.

引文

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