《德语国家概况》课程中学生自主学习能力的培养研究

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	作者：周磊 关键词：德语国家概况 ; 自主学习能力 ; 教学方法 中文刊名：XJZT 英文刊名：Home Drama 机构：上海理工大学; 出版日期：2019-03-01 出版单位：戏剧之家 年：2019 期：No.309 基金：上海理工大学2018年度教师教学发展研究项目“德语国家概况课程中学生自主学习能力的培养研究”资助,项目编号:CFTD18038Y 语种：中文; 页：XJZT201909122 页数：2 CN：09 ISSN：42-1410/J 分类号：174-175

摘要

自主学习模式是一种先进的学习理念,强调作为学习主体的学生所起的作用,培养其独立学习的能力,因此是大学阶段须要培养的重要能力之一,也是未来教育教学改革的重点。随着国家"一带一路"顶级战略的实施,对沿线国家的国别研究进入了一个新时期。于高校德语专业的学生而言,学好《德语国家概况》不仅能够增进其对相关国家的了解,夯实专业基础,也有利于其在今后的工作中更好地促进我国与德语国际的经济文化交流,减少文化藩篱。因此,本文将《德语国家概况》课程与自主学习能力的培养相结合,探究如何在该课程体系内有目的培养学生开展自主性学习,同时在学习的过程中初步具备一定的科研能力,进而为今后的深造和研究打好基础。
        

引文

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