高职五官科护理学中双语教学的应用探讨
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  • 作者:王磊
  • 关键词:高职 ; 五官科护理 ; 双语教学
  • 中文刊名:XZHK
  • 英文刊名:Learning Weekly
  • 机构:江西卫生职业学院;
  • 出版日期:2019-04-16
  • 出版单位:学周刊
  • 年:2019
  • 期:No.398
  • 语种:中文;
  • 页:XZHK201914012
  • 页数:2
  • CN:14
  • ISSN:13-1379/G4
  • 分类号:17-18
摘要
在医药类高职院校的专业课程教学中,双语教学可以给学生搭建一个很好的学习平台。通过在高职五官科护理学中应用双语教学,能发现并逐步解决制约双语教学的因素,进而帮助和提升学生的专业学习能力,同时,也对学生的专业英语学习起到了积极的促进作用。
        
引文
[1]罗晓冰,于海红,徐国辉等.多元化渗透式双语教学在高职涉外护理专业中的应用研究[J].护理实践与研究,2018(9).
    [2]何夏阳,宋文娟,黄婉霞等.高职院校开展基础护理实训双语教学的SWOT分析[J].卫生职业教育,2017(10).
    [3]张艳.在高职护理专业教学中开展生理学双语授课[J].知识窗(教师版),2016(12).
    [4]马艳,丁恒.优化组合教学法在高职五官科护理学关键词双语教学中的运用[J].中国卫生产业,2015(15).
    [5]马艳,杨艳芳.实施高职五官科护理学关键词双语教学的意义[J].中国卫生产业,2015(12).

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