人文教育融入临床医学专业人体解剖学教学的应用研究

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	作者：陈敏 ; 骆降喜 ; 田顺亮 ; 于兰 关键词：人文教学 ; 临床医学 ; 人体解剖学 ; 应用 中文刊名：WMIA 英文刊名：World Latest Medicine Information 机构：桂林医学院附属医院;桂林医学院; 出版日期：2019-05-28 出版单位：世界最新医学信息文摘 年：2019 期：v.19 语种：中文; 页：WMIA201943194 页数：2 CN：43 ISSN：11-9234/R 分类号：325-326

摘要

目的观察人文教育教学在人体解剖学的应用效果。方法将参与人员随机分成对照组和人文组,分别进行传统教学模式和人文教学,评估并比较两种研究方法的教学效果。结果人文教学组学生的教学满意度及综合能力好,且期末总评分和优秀率高。结论将人文关怀应用于解剖学教学中有利于培养临床医学专业学生的专业精神及品格。
        

引文

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