基于问题式教学的翻转课堂教学模式探索与实践

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英文篇名：Exploration and Practice of Flipped Classroom Teaching Model based on Problem-based Teaching 作者：常珞珞 英文作者：CHANG Luoluo; 关键词：翻转课堂 ; 问题式教学 ; 个性化学习 ; 教学模式 ; 高职院校 ; 微课 英文关键词：flipped classroom;;problem-based teaching;;personalized learning;;teaching model;;vocation college;;micro lesson 中文刊名：ZJJB 英文刊名：China Educational Technology & Equipment 机构：郑州电子信息职业技术学院; 出版日期：2018-06-25 出版单位：中国教育技术装备 年：2018 期：No.438 基金：校级教学改革课题(项目编号:ZDYJG171) 语种：中文; 页：ZJJB201812030 页数：3 CN：12 ISSN：11-4754/T 分类号：88-89+92

摘要

翻转课堂转变了传统的教学模式,突出个性化学习。问题式教学法将学习与问题紧密结合,通过学生的自主探究与合作来完成任务。将翻转课堂与问题式教学法两者结合,符合个性化学习的需要,有效增强教学效果。
        The Flipped Classroom has transformed the traditional teaching mode, highlighting personalized learning. The problem-based teaching method combines learning and problem through students' independent exploration and cooperation. Combining the flipped classroom with the problem-based teaching method, it meets the needs of personalized learning and effectively improves the teaching effect.

引文

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