福州船政前学堂技术教育之再探讨
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摘要
晚清自强运动中设立的福州船政,是中国近代第一个技术教育机构。其下所属的前学堂,是中国对于技术教育体制化的最初尝试。作为一所兼具儒家文化特色的法国式技术学校,船政前学堂的制度和课程由法国顾问设计,他们将法国的"综合理工体系"进行压缩,以适用于对中国学生的培养。然而,船政作为一个孤立的机构,它并不具备法国技术教育赖以存在的军事、工业和教育相连接的环境,因此它只能移植法国的学校制度,却无法从根本上改变当时的中国。
The Foochow Navy Yard, established during the late 19 th century Self-Strengthening Movement,was the first institution for technical education in modern China. Its attached French School was the earliest attempt at institutionalization of technical education. As a French technical school, its regulations and courses were designed by French advisors, who had condensed the système polytechnicien to accommodate the Chinese students. However, unlike its counterparts in France, the isolated school was not embedded in an environment where military, industry and education were interconnected. Therefore, it could only transplant the academic regulations without bringing forth substantial changes in the Chinese context.
The Foochow Navy Yard, established during the late 19 th century Self-Strengthening Movement,was the first institution for technical education in modern China. Its attached French School was the earliest attempt at institutionalization of technical education. As a French technical school, its regulations and courses were designed by French advisors, who had condensed the système polytechnicien to accommodate the Chinese students. However, unlike its counterparts in France, the isolated school was not embedded in an environment where military, industry and education were interconnected. Therefore, it could only transplant the academic regulations without bringing forth substantial changes in the Chinese context.
引文
[1]王信忠.福州船厂之沿革[J].清华学报,1932,8(1):1-57.
[2]Gideon,C.Tso Tsung T’ang:Pioneer Promoter of the Modern Dockyard and the Woollen Mill in China[M].Peking:Yenching University,1938.
[3]Knight,B.The Earliest Modern Government Schools in China[M].New York:Cornell University Press,1963,200-252.
[4]巴斯蒂.清末赴欧的留学生们--福州船政局引进近代技术的前前后后[A],中南地区辛亥革命史研究会武昌辛亥革命研究中心:辛亥革命史丛刊(第八辑)[C],北京:中华书局,1991,189-202.
[5]巴斯蒂.出国留学与中国近代世界观的形成--略探清末中国留法学生[A],李喜所:留学生与中外文化[C],天津:南开大学出版社,2005,522-541.
[6]Leibo,S.A.Transferring Technology to China:Prosper Giquel and the Self-strengthening Movement[M].Berkeley:University of California,1985.
[7]林庆元.福建船政局史稿(修订本)[M].福州:福建人民出版社,1999,178-213.
[8]林崇墉.沈葆桢与福州船政[M].台北:联经出版事业公司,1987,467-531.
[9]Pong,D.Shen Pao-chen and China’s Modernization in the Nineteenth Century[M].Cambridge,New York,and Melbourne:Cambridge University Press,1994,225-244.
[10]陈悦.船政史[M].福州:福建人民出版社,2017.
[11]Martykánová,D.'Shaping a New Man:The Schools for the State Engineers in Nineteenth-Century Spain(1830s-1900)'[J].Engineering Studies,2014,6(2):87-107.
[12]林庆元.洋务运动中来华洋匠名录[A],《近代史资料》编辑部:近代史资料[C],北京:中国社会科学出版社,1998,262-294.
[13]Giquel,P.'L'Arsenal de Fou-Tcheou:Ses Résultats'[R].Shanghai:Imprimerie A.H.de Carvalho,1874,16-18.
[14]张作兴.船政文化研究--船政奏议汇编点校辑[M].福州:海潮摄影艺术出版社,2006,122-123.
[15]汪广仁.近代中国前期的工程技术教育与技术发展[J].自然科学史研究,1988,(1):90-98.
[16]王列盈.福州船政学堂与中国近代高等工程教育起步[J].高等工程教育研究,2004,(4):74-77.
[17]王冬凌.福州船政学堂及其科学教育[J].大连海事大学学报(社科版),2004,3(1):72-75.
[18]陈美慧.福州船政学堂与中国近代海军教育体系的形成[J].宁夏社会科学,2004,(5):88-90.
[19]苏小东、陈美慧.福州船政学堂在中国近代海军教育中的地位[J].军事历史研究,2006,(4):79-85.
[20]Soley,J.R.'Report on Foreign Systems of Naval Education'[R].Washington:US Government Printing Office,1880,115-116.
[21]Belhoste,B.La Formation d'une technocratie:L'école polytechnique et sesélèves de la Révolution au Second Empire[M].Paris,Belin,2003,39-40.
[22]Artz,F.B.The Development of Technical Education in France,1500-1850[M].Cambridge,Massachusetts and London:The MIT Press,1966,77.
[23]Belhoste,B.,Chatzis,K.'From Technical Corps to Technocratic Power:French State Engineers and their Professional and Cultural Universe in the First Half of the 19th Century'[J].History&Technology,2007,23(3):209-225.
[24]李鸿章.光绪六年三月十六日直隶总督李鸿章奏[A],中国史学会:中国近代史资料丛刊·洋务运动第五册[C],上海:上海人民出版社,1961,239-241.
[25]Hazen,W.B.The School and the Army in Germany and France[R].New York,1872.
[26]郭嵩焘.伦敦与巴黎日记[M].长沙:岳麓书社,1984
(1)从五年计划时期开始,前学堂一直采用法文授课。到19世纪80年代,中法关系交恶,前学堂原法文教习迈达(Leon Médard)被辞退。1885年5月,前任署理船政大臣张佩纶委托曾纪泽聘请的李家孜成为前学堂首位英国教习。因当时的前学堂学生学习法文已有三四年,故不再改习英文。时任署理船政大臣的裴荫森新招百余名幼童入堂学习英文,此后前学堂改为英文教学。直到1896年以杜业尔(Charles Doyère)为首的法国技术团队到来,前学堂又恢复了法文教学。
(1)海军工程学校历史上几经搬迁,1872年该校迁至瑟堡(Cherbourg),因此船政第一届留学时(1877-1880)称其为“削浦官学”、“沙浦制造官学堂”等;1882年该校迁回巴黎,故第三、四届留学时称其为“海部制造大书院”、“船机官院”。
(2)该校于1816年成立之初即名为“矿工学校”(école des mineurs),1882年方更名为“矿务学校”(école des mines)。
(3)“阿克土艺学院”一名见于包遵彭《中国海军史》,是作者录自民国海军部旧档《船政前学堂》抄稿。笔者疑为“阿克工艺学院”之笔误。
(4)据中文资料,第一批留学的艺徒陈可会、叶殿铄入“监工学堂”,张启正入“匠首学堂”,考虑到此三人在马赛地区的工厂实习,笔者推断可能是就近选择了土伦海军士官学校。
(5)根据裴荫森《二届出洋学生援案请奖折》,第二批赴法留学的前学堂学生王福昌“专习硝药”,包遵彭《中国海军史》称王福昌送入“法国兵部所管火药官学堂”。巴斯蒂根据法国外交部档案考证出,王福昌先在位于布雷斯特的穆兰-勃朗克(白磨坊)国家火药厂学习,后于1884年11月进入位于巴黎附近的塞夫兰-利夫立国家火药厂。详见:[法]巴斯蒂《清末赴欧的留学生们--福州船政局引进近代技术的前前后后》,中南地区辛亥革命史研究会、武昌辛亥革命研究中心编《辛亥革命史丛刊·第八辑》,北京:中华书局,1991年,196页。
(6)布尔日是法国重要的军事设备生产基地。1853年设立了军用射击场,1867年成立了皇家铸炮厂(Fonderie impériale des canons de Bourges),1870年改名为布尔日制造厂(Atelier de construction de Bourges)。
(1)以第四届留学经费为例,裕禄参照第三届经费情况制订了预算,估计六年期间总花费为十万七千余两,而房租修缮一项就达到二万二千余两。
(2)即材料力学。
[2]Gideon,C.Tso Tsung T’ang:Pioneer Promoter of the Modern Dockyard and the Woollen Mill in China[M].Peking:Yenching University,1938.
[3]Knight,B.The Earliest Modern Government Schools in China[M].New York:Cornell University Press,1963,200-252.
[4]巴斯蒂.清末赴欧的留学生们--福州船政局引进近代技术的前前后后[A],中南地区辛亥革命史研究会武昌辛亥革命研究中心:辛亥革命史丛刊(第八辑)[C],北京:中华书局,1991,189-202.
[5]巴斯蒂.出国留学与中国近代世界观的形成--略探清末中国留法学生[A],李喜所:留学生与中外文化[C],天津:南开大学出版社,2005,522-541.
[6]Leibo,S.A.Transferring Technology to China:Prosper Giquel and the Self-strengthening Movement[M].Berkeley:University of California,1985.
[7]林庆元.福建船政局史稿(修订本)[M].福州:福建人民出版社,1999,178-213.
[8]林崇墉.沈葆桢与福州船政[M].台北:联经出版事业公司,1987,467-531.
[9]Pong,D.Shen Pao-chen and China’s Modernization in the Nineteenth Century[M].Cambridge,New York,and Melbourne:Cambridge University Press,1994,225-244.
[10]陈悦.船政史[M].福州:福建人民出版社,2017.
[11]Martykánová,D.'Shaping a New Man:The Schools for the State Engineers in Nineteenth-Century Spain(1830s-1900)'[J].Engineering Studies,2014,6(2):87-107.
[12]林庆元.洋务运动中来华洋匠名录[A],《近代史资料》编辑部:近代史资料[C],北京:中国社会科学出版社,1998,262-294.
[13]Giquel,P.'L'Arsenal de Fou-Tcheou:Ses Résultats'[R].Shanghai:Imprimerie A.H.de Carvalho,1874,16-18.
[14]张作兴.船政文化研究--船政奏议汇编点校辑[M].福州:海潮摄影艺术出版社,2006,122-123.
[15]汪广仁.近代中国前期的工程技术教育与技术发展[J].自然科学史研究,1988,(1):90-98.
[16]王列盈.福州船政学堂与中国近代高等工程教育起步[J].高等工程教育研究,2004,(4):74-77.
[17]王冬凌.福州船政学堂及其科学教育[J].大连海事大学学报(社科版),2004,3(1):72-75.
[18]陈美慧.福州船政学堂与中国近代海军教育体系的形成[J].宁夏社会科学,2004,(5):88-90.
[19]苏小东、陈美慧.福州船政学堂在中国近代海军教育中的地位[J].军事历史研究,2006,(4):79-85.
[20]Soley,J.R.'Report on Foreign Systems of Naval Education'[R].Washington:US Government Printing Office,1880,115-116.
[21]Belhoste,B.La Formation d'une technocratie:L'école polytechnique et sesélèves de la Révolution au Second Empire[M].Paris,Belin,2003,39-40.
[22]Artz,F.B.The Development of Technical Education in France,1500-1850[M].Cambridge,Massachusetts and London:The MIT Press,1966,77.
[23]Belhoste,B.,Chatzis,K.'From Technical Corps to Technocratic Power:French State Engineers and their Professional and Cultural Universe in the First Half of the 19th Century'[J].History&Technology,2007,23(3):209-225.
[24]李鸿章.光绪六年三月十六日直隶总督李鸿章奏[A],中国史学会:中国近代史资料丛刊·洋务运动第五册[C],上海:上海人民出版社,1961,239-241.
[25]Hazen,W.B.The School and the Army in Germany and France[R].New York,1872.
[26]郭嵩焘.伦敦与巴黎日记[M].长沙:岳麓书社,1984
(1)从五年计划时期开始,前学堂一直采用法文授课。到19世纪80年代,中法关系交恶,前学堂原法文教习迈达(Leon Médard)被辞退。1885年5月,前任署理船政大臣张佩纶委托曾纪泽聘请的李家孜成为前学堂首位英国教习。因当时的前学堂学生学习法文已有三四年,故不再改习英文。时任署理船政大臣的裴荫森新招百余名幼童入堂学习英文,此后前学堂改为英文教学。直到1896年以杜业尔(Charles Doyère)为首的法国技术团队到来,前学堂又恢复了法文教学。
(1)海军工程学校历史上几经搬迁,1872年该校迁至瑟堡(Cherbourg),因此船政第一届留学时(1877-1880)称其为“削浦官学”、“沙浦制造官学堂”等;1882年该校迁回巴黎,故第三、四届留学时称其为“海部制造大书院”、“船机官院”。
(2)该校于1816年成立之初即名为“矿工学校”(école des mineurs),1882年方更名为“矿务学校”(école des mines)。
(3)“阿克土艺学院”一名见于包遵彭《中国海军史》,是作者录自民国海军部旧档《船政前学堂》抄稿。笔者疑为“阿克工艺学院”之笔误。
(4)据中文资料,第一批留学的艺徒陈可会、叶殿铄入“监工学堂”,张启正入“匠首学堂”,考虑到此三人在马赛地区的工厂实习,笔者推断可能是就近选择了土伦海军士官学校。
(5)根据裴荫森《二届出洋学生援案请奖折》,第二批赴法留学的前学堂学生王福昌“专习硝药”,包遵彭《中国海军史》称王福昌送入“法国兵部所管火药官学堂”。巴斯蒂根据法国外交部档案考证出,王福昌先在位于布雷斯特的穆兰-勃朗克(白磨坊)国家火药厂学习,后于1884年11月进入位于巴黎附近的塞夫兰-利夫立国家火药厂。详见:[法]巴斯蒂《清末赴欧的留学生们--福州船政局引进近代技术的前前后后》,中南地区辛亥革命史研究会、武昌辛亥革命研究中心编《辛亥革命史丛刊·第八辑》,北京:中华书局,1991年,196页。
(6)布尔日是法国重要的军事设备生产基地。1853年设立了军用射击场,1867年成立了皇家铸炮厂(Fonderie impériale des canons de Bourges),1870年改名为布尔日制造厂(Atelier de construction de Bourges)。
(1)以第四届留学经费为例,裕禄参照第三届经费情况制订了预算,估计六年期间总花费为十万七千余两,而房租修缮一项就达到二万二千余两。
(2)即材料力学。