河床演变学中的哲学涵义及其教学意义

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	作者：郑珊 关键词：河床演变 ; 水利 ; 哲学 ; 教学 中文刊名：CAIZ 英文刊名：Ability and Wisdom 机构：武汉大学水利水电学院; 出版日期：2019-06-05 出版单位：才智 年：2019 基金：湖北省自然科学基金面上项目资助(2014CFB329) 语种：中文; 页：CAIZ201916174 页数：1 CN：16 ISSN：22-1357/C 分类号：188

摘要

本文从哲学的角度,阐述了河床演变学相关知识背后的哲学涵义,指出河床演变的自动调整原理、滞后响应特征等均反应了哲学中事物是普遍联系的观点,通过将水利知识与哲学涵义进行联系,可促进具有不同知识背景的学生更深入地理解河流变化的内在规律。
        

引文

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