摘要
建筑施工技术课程是高职建筑教育的重点科目,对于提高学生的施工实践能力具有十分重要的现实指导作用,也是推进建筑职业教育现代化的一个重要支撑点。但随着时代的进步和技术观念的更新,传统的建筑施工课程面临很多局限性,本文即着眼于此,重点分析其存在的问题和原因,并提出针对性的改进措施。
引文
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