摘要
翻转课堂作为一种新型的教学模式在国内外广泛流行。文章针对高等院校线性代数课程目前存在的问题,通过分析慕课与翻转课堂的特点,将慕课与翻转课堂应用到线性代数的课程教学中,这种新型的教学模式有助于提升学生的学习积极性,培养学生独立思考,解决问题的能力,顺应时代的发展,是未来教学模式的趋势。
引文
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