高校训诂学课程教学改革新探

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	作者：赵久湘 关键词：训诂学 ; 教学改革 ; 读书报告会 ; 方言调查 ; 中学语文教学 中文刊名：LZJY 英文刊名：Journal of Lanzhou Institute of Education 机构：长江师范学院文学院; 出版日期：2019-05-20 出版单位：兰州教育学院学报 年：2019 期：v.35;No.170 基金：长江师范学院教育教学改革研究项目“传统训诂学课程教学的创新型实践研究”(项目编号:JG2013052) 语种：中文; 页：LZJY201905043 页数：4 CN：05 ISSN：62-1145/G4 分类号：113-116

摘要

"训诂学"课程是汉语言文学专业的一门主干课程,旨在传授训诂学的基础理论、基础知识、基本方法与原理,指导学生综合运用所学知识提高阅读古籍、从事语文教学以及其他各种语文工作的能力。长期以来,许多高校"训诂学"课程的教学,多是偏重于课堂讲授,忽视了学生的实践创新。针对这些问题,笔者采取了一系列相应的教学改革并取得了扎实有效的成果:指导学生以读书报告会为路径,提高分析解决问题能力;指导学生调查方言与民间文化,从而以方言证古语、以方言与古语相互发证;引导学生运用所学训诂学理论知识指导中学语文教学工作等等。
        

引文

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