摘要
理工类高校新闻传播专业特色建构中存在着诸如师资、资源分配和评价指标失衡等诸多问题,而秉持并提升新闻传播专业特色化办学策略、强化并科学开展新闻传播专业特色化建构的相关调研,并从人才培养模式、课程设置体系和人文精神熏陶等方面来加强新闻传播专业特色建构的具体措施的实施,并以此为基础来谨慎对待并予以全面的权衡为完善并提升理工类高校新闻传播专业特色化办学体系所推出的相关增量改革或存量改革,将会有利于上述问题的缓解或解决。
引文
[1]郝小礼,王海桥,邹声华,刘何清,刘荣华.论高校特色专业建设过程中的专业特色定位原则与过程[J].当代教育理论与实践,2012(07):84.
[2]王关义.对行业特色类高校适用型人才培养的思考[J].北京印刷学院学报,2015(06):52-53.
[3]张代治,杨义波.地方普通高校专业特色建设的探索与思考[J].长春大学学报,2008(09):95.
[4]彭爱萍.中国内地广播电视新闻学专业教育现状调查报告[J].现代传播(中国传媒大学学报),2011(04):125.