高职院校社会服务能力评价指标体系的构建研究

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

英文篇名：Research on Construction of Evaluation Index System of Social Service Capacity of Vocational Colleges 作者：张勇明 ; 王敏军 ; 李俊彬 英文作者：ZHANG Yong-ming;WANG Min-jun;LI Jun-bin;Jiangxi College of Communications; 关键词：高职院校 ; 社会服务能力 ; 评价指标体系 ; 层次分析法 英文关键词：vocational colleges;;social service capacity;;evaluation index system;;analytic hierarchy process 中文刊名：WLMQ 英文刊名：Vocational Education Research in Xinjiang 机构：江西交通职业技术学院; 出版日期：2018-09-15 出版单位：新疆职业教育研究 年：2018 期：v.9;No.35 基金：江西省教育科学“十三五”规划2017年度立项课题“高职院校社会服务能力评价体系研究与实证分析——以江西省为例”(项目编号:17YB311) 语种：中文; 页：WLMQ201803013 页数：4 CN：03 ISSN：65-1281/G4 分类号：54-57

摘要

文章立足于高职院校服务地方经济社会发展和区域产业转型升级的需要,在厘清社会服务能力内涵和深入分析研究现状的基础上,围绕高职院校开展社会服务工作的人力资源水平、机构资源水平、技术资源水平、服务效益等方面,构建形成由4个一级指标和22个二级指标组成的社会服务能力评价指标体系。经咨询专家测算评分构建出指标权重判断矩阵,运用层次分析法确定各指标权重及分值,评价指标经一致性检验,内容效度较佳,可为相关高职院校进行社会服务能力评价提供有益参考与借鉴。
        The paper establishes an evaluation index system of social service ability, which includes 4 primary indexes and 22 secondary indexes. The author uses Analytic Hierarchy Process(AHP) to determine the weight and score of each index and verify the evaluation index by consistency. It is concluded that the content validity is better,which provides a useful reference for the evaluation of social service capability in vocational colleges.

引文

[1]周俊.论构建高职院校社会服务能力指标体系[J].黑龙江省政法管理干部学院学报,2013(3):147-149.
    [2]韩瑞珍,杨思洛.区域高校社会服务绩效评价指标体系构建研究——以湖南省为例[J].重庆大学学报(社会科学版),2013(6):83-88.
    [3]朱建国.高职院校社会服务质量评价体系构建与实施[J].宁波职业技术学院学报,2015(5):43-46.
    [4]姚嵩.高职院校社会服务能力质量评价研究[J].天津职业院校联合学报,2015(9):95-98.
    [5]吴一鸣.高职院校社会服务能力的要素解构与评价策略[J].职教论坛,2016(13):14-19.
    [6]颜颖.高职院校社会服务能力评价体系研究[J].河北能源职业技术学院学报,2015(3):6-8.
    [7]欧阳旻,石纪虎.职业教育集团社会服务能力评价指标体系构建研究[J].中国职业技术教育,2017(7):49-51.