职业院校双师型教师胜任力提升研究综述

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	英文篇名：Summary of the Competency Improvement of Dual-qualified Teachers in Vocational Colleges 作者：李海 英文作者：Li Hai; 关键词：职业院校 ; 双师型教师 ; 胜任力 中文刊名：XZQJ 英文刊名：Hebei Vocational Education 机构：广东省外语艺术职业学院; 出版日期：2018-08-15 出版单位：河北职业教育 年：2018 期：v.2;No.10 基金：广东省哲学社会科学“十三五”规划2016年度学科共建项目“职业院校双师型教师胜任力模型构建及应用”(GD16XJY13) 语种：中文; 页：XZQJ201804022 页数：4 CN：04 ISSN：13-1423/G4 分类号：77-80

摘要

我国职业院校双师型教师胜任力存在入职门槛低、缺乏核心素质、科研能力不强、动手能力差等问题。通过分析职业院校双师型教师胜任力的结构,主要有知识结构论、素质结构论、双重标准说、能力层次说几个观点。要提升职业院校双师型教师胜任力,可采取人才培养定位强化胜任力提升要求、双师型教师管理凸显胜任力提升目标、双师型教师培养构建胜任力提升路径的策略等方法。
        

引文

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