混合式教学模式在高职数学建模教学中的应用

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	作者：徐晓辉 关键词：混合式学习 ; 高职 ; 数学建模 ; 教学应用 中文刊名：ZKSD 英文刊名：Think Tank Era 机构：阳江职业技术学院数学系; 出版日期：2019-06-26 出版单位：智库时代 年：2019 期：No.195 基金：2018年阳江职业技术学院质量工程项目:《基于数学建模竞赛实践的数学教育改革研究》,项目编号:2018yzjg05 语种：中文; 页：ZKSD201927083 页数：2 CN：27 ISSN：14-1391/D 分类号：125+128

摘要

随着电子设备的普及和互联网的发展,网络学习已经越来越广泛地被学习者使用和依赖,以慕课为代表的网络学习模式得到了快速发展。数学建模作为一门与网络学习联系紧密的课程,尤其适用于将网络学习方法与传统教学手段相结合,形成混合式学习的教学改革模式。本文从混合式学习的概念出发,首先阐述了混合式学习的内涵及发展趋势,然后分析了高职数学建模课程教学与混合式教学模式的契合点,最后提出了混合式教学模式在高职数学建模教学应用中的构建策略。
        

引文

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