利用基础学科竞赛大学新生机电专业认知教育探究

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英文篇名：Cognitive Education of College Freshmen in Mechatronics Based on Subject Contest 作者：李振 英文作者：LI Zhen;Faculty of Mechanical Engineering & Automation,Zhejiang Sci-Tech University; 关键词：学科竞赛 ; 大学新生 ; 专业认知 英文关键词：subject contest;;college freshmen;;majoring awareness 中文刊名：JYJU 英文刊名：Education Teaching Forum 机构：浙江理工大学机械与自动控制学院; 出版日期：2019-07-26 出版单位：教育教学论坛 年：2019 期：No.425 基金：浙江省高等教育教学改革研究项目(jg20160052) 语种：中文; 页：JYJU201931062 页数：2 CN：31 ISSN：13-1399/G4 分类号：152-153

摘要

大学新生专业认知教育在高校培养全面发展、高素质专业人才中处于十分重要的地位。大学新生专业认知程度普遍不高,存在盲目性、片面性。基础学科竞赛能够促进大学新生的专业自主认知,为机电专业大学新生专业认知教育提供一条有效途径。
        Cognitive education of college freshmen is widely considered the importance for cultivating comprehensive and high-quality talent of college education.The majoring awareness is ignored by college freshmen.Incomplete cognition of major is that they have hindering their development.Subject contest utilizes an effective way of promoting cognitive education of college freshmen in mechatronics.

引文

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