职业学校教学评价现状调查与分析

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	作者：崔媛 关键词：有效教学理论 ; 教学评价 ; 职业学校 中文刊名：ZWQY 英文刊名：Chinese & Foreign Entrepreneurs 机构：湖南化工职业技术学院; 出版日期：2017-02-25 出版单位：中外企业家 年：2017 期：No.560 基金：湖南省株洲市教育科学“十三五”规划2016年度立项课题“基于有效教学理论的职业学校教学评价研究”(项目编号:ZJGH16032)的阶段性成果 语种：中文; 页：ZWQY201706134 页数：2 CN：06 ISSN：23-1025/F 分类号：175-176

摘要

职业学校为提高教学质量和教学效果,其必须加强教学评价。笔者从评价执行、评价对象、评价方法、评价主体、评价内容以及评价处理方法等六方面分析现阶段职业学校教学评价现状,并根据现行教学评价现状,剖析产生原因。
        

引文

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