美国小学母语教材练习系统创新思维能力训练的启示
摘要
美国小学母语教材的练习系统以思维训练为中心,在巩固学生学科知识的同时,注重启发学生的创新思维。而我国小学母语教材的练习系统由于受应试教育的影响,过于强调语文基本技能的训练,对学生的创新思维能力训练有所忽视。鉴于此,可以从目标、内容、设计和评价几个方面入手,分析美国小学母语教材练习系统创新思维能力训练带来几点启示。
引文
[1]柳士镇,洪宗礼.中外母语教材比较研究论集[M].南京:江苏教育出版社,2000:243.
[2]俞明雅.小学语文教材“能力训练”的编制研究——以人教版练习系统为样本[D].西南大学硕士学位论文,2013.
[3]教育部制订.全日制义务教育语文课程标准(2011年版)[Z].北京:北京师范大学出版集团,2011:9,20.
[4]卫金灿.语文思维培育学[M].北京:语文出版社,1994.
[5]Mc Graw-Hill.Mcgraw-Hill Reading Wonders(Grade1-Grade 6)[M].New York:The Mc Graw-Hill Companies,2014.
[6]Lyle F·Bachman,Adrian S·Palmer.Language Testing in Practice:Designing and Developing Useful Language Tests[M].USA:Oxford University Press,1996.
[2]俞明雅.小学语文教材“能力训练”的编制研究——以人教版练习系统为样本[D].西南大学硕士学位论文,2013.
[3]教育部制订.全日制义务教育语文课程标准(2011年版)[Z].北京:北京师范大学出版集团,2011:9,20.
[4]卫金灿.语文思维培育学[M].北京:语文出版社,1994.
[5]Mc Graw-Hill.Mcgraw-Hill Reading Wonders(Grade1-Grade 6)[M].New York:The Mc Graw-Hill Companies,2014.
[6]Lyle F·Bachman,Adrian S·Palmer.Language Testing in Practice:Designing and Developing Useful Language Tests[M].USA:Oxford University Press,1996.