中职学校舞蹈课程教学改革探析——以皖北地区为例

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	英文篇名：Analysis of Dance Lessons Teaching Reform in Secondary Vocational School 作者：陈慧慧 英文作者：CHEN Huihui; 关键词：皖北地区 ; 中职学校 ; 舞蹈课程 中文刊名：HNZJ 英文刊名：Journal of Huainan Vocational & Technical College 机构：安徽省阜阳现代职业教育学校; 出版日期：2019-07-25 出版单位：淮南职业技术学院学报 年：2019 期：v.19;No.88 基金：基础教育研究成果培育项目“皖北地区中职学校舞蹈课程改革探索”(项目编号:2018JCJY07) 语种：中文; 页：HNZJ201904061 页数：2 CN：04 ISSN：34-1241/Z 分类号：141-142

摘要

舞蹈课程是中职学校教学内容的重要组成部分,是体现素质教育关键的教学内容。首先对皖北地区中职学校舞蹈课程特点进行分析,进而提出皖北地区中职学校舞蹈课程存在的问题,并提出加强舞蹈基本功训练、将情感渗透于舞蹈教学和加强舞蹈社会实践教学的改革建议。
        

引文

[1] 姜小丽.五年制高师学前专业舞蹈教学中的做、学、教一体化模式分析[J].教育现代化,2018,5(21):335-336.
    [2] 盛文.艺术类中职学校舞蹈专业学生艺术实践的重要意义[J].艺术评鉴,2016(12):133-135.
    [3] 周志萍.加强经济欠发达地区中等职业学校普及型舞蹈教育之我见[J].黄河之声,2017(8):109-110.