《三字经》童蒙教育思想刍议

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	作者：张辽辽 ; 李广龙 关键词：《三字经》 ; 童蒙教育 ; 思想 中文刊名：YWCZ 英文刊名：Modern Chinese 机构：咸阳师范学院文学与传播学院; 出版日期：2016-12-05 出版单位：现代语文(学术综合版) 年：2016 期：No.631 基金：咸阳师范学院2016年国家级大学生创新创业训练计划项目“体认国学经典在中小学人文素养培育中的应用研究”[项目编号:201610722002]的阶段性成果之一 语种：中文; 页：YWCZ201612006 页数：2 CN：12 ISSN：37-1333/G4 分类号：16-17

摘要

《三字经》作为家喻户晓的儿童启蒙读本,自问世以来就被视为儿童蒙学教材的典范之作而广为流传。拟从《三字经》的内容和特点出发,系统分析《三字经》所蕴含的教育思想和内容,并结合当代教育现状谈其影响。
        

引文

[1]参见新华社:《李克强总理作的政府工作报告》(摘登),共产党人,2016年,第5期。
    [2]张伦贤:《试析<三字经>的教育思想》,基础教育参考,2011年,第4期。
    [3]李逸安译注:《三字经·百家姓·千字文·弟子规》,北京:中华书局,2009年版。