基层糖尿病强化教育管理治疗的疗效评估

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	作者：崔培霞 关键词：糖尿病 ; 基层 ; 强化教育管理 ; 一对一 ; 医疗费用 ; 社会效益 中文刊名：YYXK 英文刊名：Guide of China Medicine 机构：河南省临颍县人民医院内分泌科; 出版日期：2013-10-10 出版单位：中国医药指南 年：2013 期：v.11 语种：中文; 页：YYXK201328229 页数：2 CN：28 ISSN：11-4856/R 分类号：307-308

摘要

目的研究和探索基层糖尿病患者强化教育管理治疗的有效模式。方法用随机对照法,将480例糖尿病患者分为强化教育管理治疗组和普通治疗组,强化教育管理组采用医师与患者一对一的个体强化教育指导,包括心理疏导,量化饮食、运动、指导合理用药,引导患者主动参与,定时监测,普通治疗组仅进行一般性饮食指导,药物治疗,观察两组治疗前后半年调查糖尿病知识积分,病情控制,低血糖发生率及医疗费用情况。结果强化教育管理组在半年后自控力明显改善,各项指标改善优于同期普通组(P<0.01或P<0.05),低血糖发生率及医疗费用也明显下降。结论对糖尿病患者进行强化教育管理可明显提高治疗效果,提高患者的自我管理能力,延缓或阻止糖尿病并发症的发生发展,降低了低血糖发生率,降低了患者的医疗费用,提高了医院的社会效益。
        

引文

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