计算机程序设计基础课堂教学模型研讨

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

	作者：安利 ; 赵永梅 ; 张红梅 关键词：程序设计基础 ; C语言 ; 教学模型 ; 兴趣模型 ; 渐近模型 ; 类比模型 中文刊名：JYJS 英文刊名：Computer Education 机构：空军工程大学装备管理与无人机工程学院; 出版日期：2019-06-10 出版单位：计算机教育 年：2019 期：No.294 语种：中文; 页：JYJS201906031 页数：4 CN：06 ISSN：11-5006/TP 分类号：117-120

摘要

分析计算机程序设计基础课程的教学现状,提出3种教学模型:兴趣模型、渐近模型以及类比模型,阐述这3种教学模型的教学理念和实施过程。
        

引文

[1]颜波. C语言指针教学探讨[J].电脑知识与技术, 2006(26):191, 203.
    [2]彭蕾. C语言指针教学难点浅析[J].科技情报开发与经济, 2007(5):218-220.
    [3]王丕景. C语言“指针”教学经验谈[J].太原理工大学学报(社会科学版), 2001(19):42-44.
    [4]谭浩强. C程序设计教程[M]. 3版.北京:清华大学出版社, 2007.