通过绘本阅读提升英语阅读效果
详细信息    查看全文 | 推荐本文 |
  • 作者:吴如月
  • 关键词:小学生绘本阅读 ; 英语阅读 ; 实施策略
  • 中文刊名:HXJS
  • 英文刊名:Cathay Teacher
  • 机构:江苏省常州武进区湟里中心小学;
  • 出版日期:2019-03-05
  • 出版单位:华夏教师
  • 年:2019
  • 期:No.127
  • 语种:中文;
  • 页:HXJS201907015
  • 页数:2
  • CN:07
  • ISSN:10-1045/G4
  • 分类号:25-26
摘要
在小学英语教学中开展绘本阅读活动可以有效提升英语阅读教学效果,促进学生英语阅读理解能力的发展。教师作为小学英语阅读的组织者,需要积极地尝试引入英语绘本,为学生的英语阅读增添精彩有趣的内容,创新英语阅读的形式,为学生的英语学习拓展广阔的空间,促使学生养成良好的英语阅读习惯,为学生的学习和成长奠定坚实的基础。
        
引文
[1]吴利利.浅析绘本阅读在小学英语教学中的实践探索[J].课程教育研究,2018(11).
    [2]周菁.绘本在小学英语阅读教学中的应用[J].基础教育研究,2018(09).

© 2004-2018 中国地质图书馆版权所有 京ICP备05064691号 京公网安备11010802017129号

地址:北京市海淀区学院路29号 邮编:100083

电话:办公室:(+86 10)66554848;文献借阅、咨询服务、科技查新:66554700