药剂学教学中多媒体技术与传统讲授法的融合
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  • 英文篇名:Organic Combination of Multimedia Technology and Traditional “Lecture-centered” Method in Pharmaceutics Teaching
  • 作者:陈家念
  • 英文作者:CHEN Jia-nian;State Key Laboratory for Chemistry and Molecular Engineering of Medicinal Resources,Guangxi Normal University;
  • 关键词:讲授法 ; 多媒体辅助教学 ; 药剂学 ; 协调融合
  • 英文关键词:"lecture-centered"teaching method;;multimedia-assisted teaching;;pharmaceutics;;coordination and integration
  • 中文刊名:GZHA
  • 英文刊名:Guangzhou Chemical Industry
  • 机构:广西师范大学药用资源化学与药物分子工程国家重点实验室;
  • 出版日期:2019-03-08
  • 出版单位:广州化工
  • 年:2019
  • 期:v.47
  • 基金:广西高等教育本科教学改革工程项目(No:2018JGA135;2016JGA158);; 2018-2020年广西本科高校特色专业及实验实训教学基地(中心)建设项目(化学特色专业)
  • 语种:中文;
  • 页:GZHA201905066
  • 页数:3
  • CN:05
  • ISSN:44-1228/TQ
  • 分类号:185-187
摘要
多媒体辅助教学给高等教育带来便利,已成为现代教学手段之一,具有集成性、仿真性、交互性、高效性等优点。在传统"讲授法"教学过程中,恰当地引入多媒体技术可极大地提高药剂学课堂教学效率,提升教学质量;同时传统教学法不能被全盘否定,应继承和发扬。新形势下药剂学教学中要充分发挥各自的优点;两者协调融合,取长补短,从而达到最佳教学效果。
        Multimedia-assisted teaching has brought more and more convenience in higher education. It has become one of the modern teaching methods,and has the advantages of integration,simulation,interaction and efficiency. In the process of the traditional "lecture-centered "teaching method,the proper introduction of multimedia technology can greatly improve pharmaceutics teaching efficiency and quality,the traditional teaching method cannot be totally denied,which should be preserved and developed. During pharmaceutics teaching,their respective advantages should be fully utilized,mutual complementarity and integration are necessary to achieve the best effect.
引文
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