探索体育课堂教学新模式——浅谈“快乐体操”走进校园

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

	作者：何兵 ; 邓琴 ; 李波 ; 李程 关键词：快乐体操 ; 体育课堂 ; 教学 ; 小学 中文刊名：DYKJ 英文刊名：Contemporary Sports Technology 机构：湖南省岳阳市岳阳楼区东方红小学; 出版日期：2017-11-15 出版单位：当代体育科技 年：2017 期：v.7;No.218 语种：中文; 页：DYKJ201732054 页数：2 CN：32 ISSN：23-1579/G8 分类号：98+100

摘要

随着教育理念的不断更新与发展,做好小学体育课堂教学已经成为小学体育教育对素质教育发展的实际需求。为了探索提升小学体育课堂教学质量的新途经,东方红小学创造性地将"快乐体操"引入到小学体育课堂教学当中,从而有效提高了学生的身体素质,同时也为学生带来了更多的欢乐。
        

引文

[1]李冬晓,单宇.3~6岁幼儿开展“快乐体操”的可行性研究——以华南农业大学附属幼儿园为例[J].当代体育科技,2017,7(8):164,166.
    [2]聂欢密.基于“快乐体操”发展下的学校体操研究[J].体育科技文献通报,2017,25(2):70-72.
    [3]周鹏.快乐体操新理念与高校体操课程体系改革[J].当代体育科技,2016,6(23):52-53.
    [4]发展快乐体操,让更多孩子收获健康与快乐[J].运动,2016(1):157.