低年级群文阅读中的“趣”

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	作者：杜海燕 关键词：小学语文 ; 低年级 ; 群文阅读 ; “趣” 中文刊名：GSJY 英文刊名：Gansu Education 机构：兰州市七里河区建兰路小学; 出版日期：2019-06-15 出版单位：甘肃教育 年：2019 期：No.632 语种：中文; 页：GSJY201912093 页数：1 CN：12 ISSN：62-1024/G4 分类号：106

摘要

<正>低年级是字词学习的重要阶段,是阅读能力形成的起步阶段。这一阶段群文阅读应以巩固汉字、积累知识、激发阅读兴趣为主。笔者从"趣"字入手,品味读法之趣,内容之趣,形式之趣,创编之趣。让学生们在一节节群文阅读课上,经历一次次兴趣盎然的"趣"之旅。一、素读积累识兴趣素读就是不追求对内容理解的深度和广度,只是反复有声地朗读,直到把诵读的内容背诵得滚瓜烂熟为止,是一种简单、朴素的读法。中国古代,有着
        

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