摘要
本文对美日两国高校教师流动制度的流入机制、晋升机制、兼职机制和流出机制等运行模式进行了综述,对其运行效果进行了分析比较,从中提炼出美日两国高校教师流动制度值得我国学习的精华部分,提出优化我国高校教师流动制度的策略,以推动我国高校教师的合理有序流动,促进我国高水平、高质量师资队伍建设,实现高等教育的内涵式发展。
引文
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