美日高校教师流动制度运行比较研究
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  • 作者:刘亚琴 ; 龙梦晴
  • 关键词:美国 ; 日本 ; 高校 ; 教师流动制度 ; 比较研究
  • 中文刊名:JYXD
  • 英文刊名:Education Modernization
  • 机构:湖南农业大学教育学院;
  • 出版日期:2019-03-29
  • 出版单位:教育现代化
  • 年:2019
  • 期:v.6
  • 基金:湖南省哲学社会科学基金课题“基于”态’’”势”协同发展的湖南人才流动机理与实现路径研究”[16YB203]的阶段性研究成果
  • 语种:中文;
  • 页:JYXD201926061
  • 页数:2
  • CN:26
  • ISSN:11-9354/G4
  • 分类号:169-170
摘要
本文对美日两国高校教师流动制度的流入机制、晋升机制、兼职机制和流出机制等运行模式进行了综述,对其运行效果进行了分析比较,从中提炼出美日两国高校教师流动制度值得我国学习的精华部分,提出优化我国高校教师流动制度的策略,以推动我国高校教师的合理有序流动,促进我国高水平、高质量师资队伍建设,实现高等教育的内涵式发展。
        
引文
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