陶行知的音乐教育思想与实践初探

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	作者：郭磊 关键词：陶行知 ; 音乐教育 ; 思想 ; 实践 中文刊名：XZHK 英文刊名：Learning Weekly 机构：江苏省昆山市千灯镇炎武小学; 出版日期：2019-04-15 出版单位：学周刊 年：2019 期：No.397 语种：中文; 页：XZHK201913124 页数：1 CN：13 ISSN：13-1379/G4 分类号：140

摘要

随着社会发展的多样化和人们认识水平的提高,我国的教育事业也得到了长足发展。在小学音乐教育中,陶行知的音乐教育思想给予教师们很大的启发。小学音乐教育不能停留在表面上,还要挖掘其内涵,不仅要传授给学生足够的音乐知识,还要重视学生实践能力培养以及塑造健全的人格等方面。本文结合多年的个人工作实践,浅谈陶行知的音乐教育思想与实践的开展。
        

引文

[1]贾宏进.试论陶行知育才音乐教育思想[J].南京艺术学院学报(音乐与表演版),1992(2).
    [2]陈滔娜.试论陶行知的普及教育思想与实践[J].湛江师范学院学报,1999(3).