摘要
在"互联网+"时代背景下,我国迎来了教育信息化2.0时代,意味着信息技术与幼儿园教育教学的关系更加密切,关于信息技术在幼儿园中具体应用的研究成为各大教学者越来越重视的课题。"互联网+"为幼儿园信息化教学提供了很多宝贵的资源,充分利用信息技术及多媒体技术实现幼儿教育教学信息化、幼儿管理现代化,已然是幼儿园现代化发展的主流趋势。
引文
[1]刘凯,黄胜.幼儿园课程与信息技术整合研究[J].黑龙江教育学院学报,2018,37(05):71-74.
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