摘要
作为课堂教学的重要组成部分,板书在各学科的教学中均发挥着重要的作用。在"互联网+"时代,多媒体课件教学对传统的板书教学产生了冲击。传统板书和多媒体课件应该进行融合,共同服务于优质的课堂教学。文章通过对比分析传统板书和多媒体课件教学技术的优长,分析当下两种教学技术使用的现状,进而为广大教师提供教学策略上的建议,激发教师优化课堂教学的热情、引起教师的思考。
引文
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