高等数学分层次教学的探索与实践

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	作者：席岩 关键词：高等数学 ; 分层教学 ; 探索和实践 中文刊名：CAIZ 英文刊名：Ability and Wisdom 机构：赤峰工业职业技术学院; 出版日期：2019-07-25 出版单位：才智 年：2019 语种：中文; 页：CAIZ201921100 页数：1 CN：21 ISSN：22-1357/C 分类号：107

摘要

新课程改革背景下强调,学生是学习的主体,并且要求教师在教学过程中培养全体学生的综合素质。高等数学是理工类的学生升入大学后的一门必修课,而且高等数学很有可能也是学生考研的科目,因此提高高等数学的教学质量是十分必要的。因为学生之间存在着个性差异,为了关注到每一个学生,促进每一个学生的发展,所以在高等数学的教学过程中应用分层教学是必然的趋势。本文将阐述分层教学的意义,以及探讨分层教学在高等数学教学过程中的具体应用。
        

引文

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