情景教学在基础护理教学中的应用效果分析

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	作者：陈芷含 关键词：医疗卫生 ; 基础护理 ; 情景教学 ; 应用效果 中文刊名：WMIA 英文刊名：World Latest Medicine Information 机构：昆明医科大学海源学院; 出版日期：2019-06-18 出版单位：世界最新医学信息文摘 年：2019 期：v.19 语种：中文; 页：WMIA201949157 页数：2 CN：49 ISSN：11-9234/R 分类号：240+248

摘要

国内医疗卫生体系的高速发展,对医学卫生条件与医学教育提出了更高层次的要求。在国家医疗体系改革与教育改革背景的影响下,如何培养出具有高素质的实用性护理人才,是现代技术护理教学面临的新挑战。本文简述情景教学法在基础护理教学中的现代应用价值,介绍情景教学模式的具体应用环节,探索体验式情景教学的应用效果。
        

引文

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