徐州工程学院公共体育课程改革发展中的问题把脉
详细信息    查看全文 | 推荐本文 |
  • 作者:石小雪 ; 王庆军
  • 关键词:徐州工程学院 ; 公共体育课程 ; 改革 ; 问题
  • 中文刊名:DYKJ
  • 英文刊名:Contemporary Sports Technology
  • 机构:南京师范大学体育科学学院;
  • 出版日期:2019-03-25
  • 出版单位:当代体育科技
  • 年:2019
  • 期:v.9;No.267
  • 语种:中文;
  • 页:DYKJ201909069
  • 页数:2
  • CN:09
  • ISSN:23-1579/G8
  • 分类号:123-124
摘要
本文采用了问卷调查、访谈、文献研读、逻辑分析和数理统计等方法,对徐州工程学院公体课改革现状进行分析后发现,经过2009年修订大纲至现在,徐州工程学院公共体育课教学质量有了很大的提升,成效也较为明显,实现了大学体育"四年不断线",逐步形成了"一体两翼"大学体育教学模式。同时发现改革中存在着如学生实践有余,理论知识不足;教育形式有创新,教学模式欠完善;学生积极性高涨,校方资源性不足;教师有心奉献,无奈师资有限等诸多问题。结果认为,学校应该做到,加强公体课理论体系构建,集地区资源创特色课程体系;俱乐部文化与校园文化有机结合,俱乐部教学模式仍需要增加重视;加大体育经费投入,改善运动场地设施;学校应加大重视力度、师资力量进一步加强。
        
引文
[1]都菊英.“阳光体育”语境下高校公共体育课改革的思考[J].天津体育学院学报,2007(5):454-455.
    [2]白光斌,郭玉麟,张大千.高校体育教学评价体系的研究综述[J].体育世界.2018(2):124-125.
    [3]郑军.高校体育教学现状及改革建议分析[J].吉林农业科技学院学报,2017(4):118-121.

© 2004-2018 中国地质图书馆版权所有 京ICP备05064691号 京公网安备11010802017129号

地址:北京市海淀区学院路29号 邮编:100083

电话:办公室:(+86 10)66554848;文献借阅、咨询服务、科技查新:66554700