分析技工院校机械专业《机械制图》教学策略
摘要
技工院校运行中,注重培养专业能力、实践能力较强的应用型人才,《机械制图》作为技工院校机械专业重要课程之一,要求相关教师在实际展开教学活动的过程中,结合教学内容以及学情,采取有效教学策略,高效完成教学目标,实现对人才综合素质的全面培养。鉴于此,本文详细探讨了技工院校机械专业《机械制图》教学策略,以供参考。
引文
[1]王亚杰.应用型人才培养模式下机械制图教学方法的探讨[J].科技创新导报,2018,15(12):233-234.
[2]陈利伟,陈建坤,周浩.基于一体化课程改革下的《机械制图》课程改革思路探讨--以技工院校数控加工专业高级工为例[J].课程教育研究,2018(08):253.
[3]朱彬彬,吴贵强.现代职业教育体系下技工院校五年制工业设计专业课程设置探索--以金华市技师学院工业设计专业为例[J].中国教育技术装备,2016(12):91-93.
[4]徐高岭.技工院校机械专业教学中提高学生识图能力的途径分析[J].黑龙江科技信息,2016(12):58-59.
[5]孙钦宇,邓鸿.机械制图教改新思路--谈机械制图和AutoCAD的融合教学[J].职业,2017(24):70-71.
[6]高灵芝,舒玲玲.集结众智破疑难立足专业论发展--宁波市“‘南三县’技工学校专业课教学论坛”侧记[J].职业,2018(06):6-8.
[2]陈利伟,陈建坤,周浩.基于一体化课程改革下的《机械制图》课程改革思路探讨--以技工院校数控加工专业高级工为例[J].课程教育研究,2018(08):253.
[3]朱彬彬,吴贵强.现代职业教育体系下技工院校五年制工业设计专业课程设置探索--以金华市技师学院工业设计专业为例[J].中国教育技术装备,2016(12):91-93.
[4]徐高岭.技工院校机械专业教学中提高学生识图能力的途径分析[J].黑龙江科技信息,2016(12):58-59.
[5]孙钦宇,邓鸿.机械制图教改新思路--谈机械制图和AutoCAD的融合教学[J].职业,2017(24):70-71.
[6]高灵芝,舒玲玲.集结众智破疑难立足专业论发展--宁波市“‘南三县’技工学校专业课教学论坛”侧记[J].职业,2018(06):6-8.